Een gids voor leerkrachten

Zo maak je van een lesonderwerp een animatievideo

Het korte antwoord

Je maakt een animatievideo van een lesonderwerp door één lesdoel te kiezen, een kort script te schrijven in de taal van je leerlingen, eenvoudige beelden of animatie toe te voegen en je uitleg rustig in te spreken. Houd hem kort, bekijk hem één keer door de ogen van een leerling en deel hem via je vaste lesplatform.

Stap voor stap

In zeven stappen van onderwerp naar lesvideo

Deze stappen werken met elke tool, van ingesproken dia's tot een echte animatie. De voorbereiding telt zwaarder dan de software.

  1. Stap 1: Kies één lesdoel

    Schrijf op wat je leerlingen na het kijken weten of kunnen. Maak de zin af: na deze video kun je…

    Heb je twee keer “en” nodig, dan heb je eigenlijk twee video's. Een helder lesdoel vertelt je ook wat eruit mag, en dat is vaak het lastigste.

    Tip uit de klas: Begin bij het moment waarop je groep altijd vastloopt. Daar levert een video je de meeste tijd op.

  2. Stap 2: Schrijf een kort script

    Schrijf eerst wat je gaat zeggen, nog voordat je een tool opent. Gebruik korte zinnen en gewone woorden, en introduceer één nieuw begrip tegelijk met meteen een uitleg erbij.

    Lees het hardop voor met een timer erbij. Zo lang wordt je video ongeveer, dus schrap nu in plaats van straks bij het monteren.

    Tip uit de klas: Open met een vraag die je leerlingen zelf zouden stellen en sluit af met het lesdoel in één zin.

  3. Stap 3: Voeg beelden toe

    Geef elke zin of elke twee zinnen één beeld: een schema, een foto, een kaart of een simpele tekening. Laat alleen bewegen wat leerlingen stap voor stap moeten volgen, zoals een pijl die de kringloop van water rondgaat.

    Zet weinig tekst in beeld: een label of een kernwoord is genoeg. Lange tekst terwijl jij praat laat leerlingen kiezen tussen lezen en luisteren.

    Tip uit de klas: Laat kleur nooit het enige signaal zijn. Zet er een label of vorm bij, zodat iedere leerling het kan volgen.

  4. Stap 4: Spreek de uitleg in

    Neem op in een stille ruimte met de microfoon dicht bij je mond. Een headset of een telefoon die stil ligt is prima. Praat iets langzamer dan in de klas en neem een korte pauze tussen twee ideeën.

    Je eigen stem is een voordeel: je leerlingen kennen hem, en zo voelt de video als een deel van jouw les.

    Tip uit de klas: Spreek per dia of scène in. Versprek je je, dan doe je tien seconden opnieuw en niet de hele video.

  5. Stap 5: Houd hem kort

    Mik op een paar minuten per video. Schrap wat leuk is om te weten maar niet nodig, en sla een lange inleiding over.

    Is het onderwerp groot, maak dan een korte reeks met één lesdoel per video. Leerlingen kijken dan precies het stuk terug dat ze nodig hebben.

    Tip uit de klas: Bewaar de oefeningen voor de les zelf. De video legt uit, in de les gaan leerlingen ermee aan de slag.

  6. Stap 6: Controleer hem

    Bekijk de hele video één keer zoals een leerling dat zou doen, met geluid en daarna zonder. Let op feiten, spelling, tempo en of elk beeld past bij wat je zegt.

    Voeg ondertiteling of een uitgeschreven tekst toe, zodat iedere leerling kan meedoen, ook leerlingen die doof of slechthorend zijn en leerlingen die de taal nog leren.

    Tip uit de klas: Laat hem eerst aan een collega of twee leerlingen zien en vraag waar de video over ging. Is hun antwoord niet je lesdoel, pas dan het script aan.

  7. Stap 7: Deel hem

    Deel de video op de plek waar je leerlingen hun werk al vinden: je leeromgeving, de groepspagina of het digibord in de klas. Houd je aan de afspraken van je school over waar video's bewaard mogen worden.

    Zet er een of twee vragen bij om na het kijken te beantwoorden. Dan leidt de video naar de les toe in plaats van de les te vervangen.

    Tip uit de klas: Bewaar je script. Volgend schooljaar pas je één scène aan in plaats van opnieuw te beginnen.

Een eerlijke vergelijking

Vijf manieren om een lesvideo te maken

Met elke manier hieronder maak je van een onderwerp een video. Het verschil zit in hoeveel animatie je krijgt, hoeveel tijd het je kost en wat je ervoor betaalt.

Geef je les al met dia's, dan is je uitleg eroverheen inspreken gratis of zit het in wat je school al heeft. Voor veel onderwerpen is dat een prima lesvideo. Kies pas een animatietool als het onderwerp beweging nodig heeft die dia's niet laten zien.

Manieren om een lesvideo te maken, met wat elke tool kan en hoe de prijs werkt. Feiten over andere tools komen van hun officiële pagina's, met een link in elke cel.
Manier en toolWat het kanPrijs en gratis versiePast goed als
Dia's met ingesproken uitlegGoogle PresentatiesJe school werkt al met Google Workspace en je wilt uitleg inspreken bij dia's die je al hebt.
Dia's met ingesproken uitlegPowerPointJe geeft je les al vanuit PowerPoint en wilt een videobestand dat je overal kunt uploaden.
Dia's met ingesproken uitlegKeynoteJe bereidt je lessen voor op een Mac en maakt je dia's al in Keynote.
OntwerptoolsCanvaDe eigen pagina's van Canva gingen niet open toen wij keken, dus we noemen hier geen feiten over Canva. Kijk op canva.com voor de actuele functies en abonnementen.Je wilt weten of een ontwerptool die je misschien al voor werkbladen gebruikt ook geschikt is voor video.
AnimatietoolsPowtoonJe wilt tekenfilmachtige personages en hebt tijd om de scènes zelf te bouwen.
AnimatietoolsVyondJe school of stichting wil verzorgde animaties voor scholing én lessen, met het budget dat daarbij hoort.
Whiteboard-apps met schermopnameExplain EverythingJe legt het best uit door te tekenen en te schrijven terwijl je praat, zoals aan het bord.
Lesvideo die voor je gemaakt wordtBrainBite Video
  • Maakt van jouw lesidee een video die af is. Jij geeft het onderwerp, de leeftijd en de kernpunten.
  • De snelle route maakt de hele video in één keer. In de begeleide route zeg jij ja op het script, de plaatjes, de stem en de video.
  • Klopt er iets niet, dan worden alleen die stap en de stappen erna opnieuw gemaakt. Werkt in het Nederlands en het Engels.
Van de pagina van BrainBite Video
  • In vroege toegang.
  • Starter €19 per maand (80 credits, ongeveer 10 minuten video) en Creator €39 per maand (200 credits, ongeveer 25 minuten), tegen Early Adopter-prijzen. Eén credit is één scène van ongeveer 10 seconden.
  • Scholen: €1.500 per jaar per school (excl. btw), met 8.000 credits voor de hele school.
Je wilt een animatievideo voor één onderwerp en één leeftijd, zonder hem scène voor scène te bouwen.
Vragen

Wat leerkrachten vragen over lesvideo's

Een lesvideo werkt het best als hij in een paar minuten één idee uitlegt. Korte video's zijn makkelijker met volle aandacht te bekijken en laten tijd over om er in de les over te praten. Heeft een onderwerp meer nodig, maak dan een korte reeks met één lesdoel per video.

Bronnen

Waar de feiten vandaan komen

We lazen de officiële pagina of het helpcentrum van elke tool op de datum hieronder en citeren hun eigen woorden, in het Engels. Abonnementen en prijzen veranderen, dus kijk de pagina na voordat je iets koopt. BrainBite heeft geen band met deze bedrijven.

Gecontroleerd op

De feiten over BrainBite Video komen van onze eigen pagina over BrainBite Video en onze pagina voor scholen. BrainBite Video · Scholen

Wil je de animatie zonder hem zelf te bouwen?

BrainBite Video maakt van jouw lesidee een video die af is, op het niveau van je groep. We openen hem eerst voor een kleine groep leerkrachten.

BrainBite Video is in vroege toegang. Laat je gegevens achter en we nemen contact op.