We hebben dit gesprek inmiddels vaak genoeg gevoerd om het patroon te zien. Je komt binnen met je slimme model en je mooie interface, en de eerste vraag gaat over waar de data staat. Elke keer. Opent je pitch met modelkwaliteit, dan beantwoord je iets wat niemand heeft gevraagd.
Waar staat het, en wie mag er nog meer bij
Het woord cloud is geen antwoord. Scholen willen een land, een juridische entiteit en de lijst subverwerkers die daarachter zit. Het Nederlandse onderwijs is hier eerder geweest. De sector heeft jarenlang collectief onderhandeld met de grote platformleveranciers over precies deze voorwaarden, en schoolbesturen zijn dat niet vergeten. Ze lezen een subverwerkerslijst inmiddels goed. Kun je die niet laten zien, dan is het gesprek klaar en is iedereen alleen nog beleefd.
Scholen lezen het contract voordat ze het model proberen.
Leert het model van onze leerlingen
Veel leveranciers worden hier kunstig vaag, want het eerlijke antwoord wordt ingewikkeld zodra je het model van een ander doorverkoopt. Wat een school nodig heeft is een kaal nee. Contractueel. Geldend voor jou en voor elke modelaanbieder onder je. Alles wat zachter is wordt gehoord als ja, met extra papierwerk. En terecht.
Wie hangt er als het misgaat
AI in een klaslokaal produceert vroeg of laat onzin. Iedereen in die kamer weet dat. Wat ze toetsen is of jij het ook weet en of je erop hebt gebouwd. Een hoger nauwkeurigheidspercentage is niet het antwoord. Het antwoord is een leraar die ziet wat er gegenereerd is, het aanpast en het overruled, in een product dat correctie behandelt als een normale dinsdag en niet als storing. Scholen vertrouwen software die verwacht gecontroleerd te worden.
En als we eruit willen
Inkoop stelt deze vraag en productmensen hebben er een hekel aan. Kunnen we alles exporteren, in een formaat waar een mens iets mee kan, en wordt het daarna echt verwijderd. Terechte vraag, en goedkoop om goed te beantwoorden. Makkelijk weggaan betekent minder eng instappen. Leveranciers die vertrek pijnlijk maken zeggen iets over hun eigen vertrouwen, en scholen horen dat.
Dus bouwden we PrivateEdGPT voor onderwijs rond de antwoorden
Deze vijf vragen hebben het product gevormd, niet de veelgestelde-vragenpagina. Europese modellen, Europese hosting, geen training op schooldata, leraar standaard in de lus, export vanaf dag een. Niets hiervan is een functie waar een kind ooit om zal geven. Het is wel de reden dat een bestuurder het naar binnen laat, en dat blijkt een voorwaarde te zijn voordat een kind het überhaupt ziet.
Neem dit mee
- 1Scholen lezen het contract voordat ze het model proberen.
- 2Een vaag antwoord over trainingsdata wordt gehoord als ja.
- 3Bouw om overruled te worden door een leraar, niet om vaker gelijk te hebben.
- 4Maak weggaan makkelijk en instappen wordt makkelijker.
